Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (1982) , mestrado em Geografia (Geografia Física) pela Universidade de São Paulo (1996) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (2014). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Paraná, lotado no Departamento de Teoria e Prática de Ensino (DTPEN) do Setor de Educação. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, Cartografia e Ensino, atuando sobretudo com os seguintes temas: produção de materiais didáticos, currículo de geografia na educação básica, alfabetização cartográfica, geografia no ensino fundamental e médio, metodologia de ensino de geografia, geografia nos anos iniciais, avaliação, orientação de estágio e prática de docência no ensino fundamental e médio. Desenvolve pesquisas com justiça escolar, relação com o saber e letramento socioespacial na perspectiva do direito à cidade; fronteira cultural, fronteira emocional em espaços escolares, metodologia do ensino, e interculturalidade, na perspectiva das geografias emocionais.
